Kontribusi Model Blended Learning terhadap Kemandirian Belajar, Literasi digital, dan keterlibatan Mahasiswa IIQ An-Nur Pondok Pesantren An-Nur Yogyakarta. JRTP: Jurnal Riset Teknologi Pembelajaran, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–8, 2025. Disponível em: https://jrtp.smartedvision.com/ejournal/article/view/2. Acesso em: 26 jun. 2026.