This publication volume includes 6 papers authored by 13 individuals from 6 universities, namely Universitas Negeri Surabaya, Universitas Negeri Makassar, Universitas Negeri Jakarta, Universitas Negeri Gorontalo, Universitas Samudra, and UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Published: 2025-07-30
Articles
Kontribusi Model Blended Learning terhadap Kemandirian Belajar, Literasi digital, dan keterlibatan Mahasiswa IIQ An-Nur Pondok Pesantren An-Nur Yogyakarta
Ferina Dyan Istikhomah (Author)
1-8
Abstract Views: 33 times | 
Downloaded: 32 times | 
Published: 2025-07-31
Combining Flipped Classroom and Project-based Learning Methods on Learning Achievement: A Meta-Analysis Study
Izza Alfina Cahyani, Irfan, Ade Mahniar (Author)
9-17
Efektivitas Penerapan Metode Game-Based Learning Berbantuan Media Duolingo terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab
Hikmatul Lailaa, Endah Laelatul Fitri, Nurul Aulia Martaputri (Author)
18-26
Teknologi sebagai Gangguan atau Dukungan? Pengaruh Tablet terhadap Konsentrasi Belajar Bahasa Arab pada Siswa MTs Negeri 1 Kota Makassar
Nurul Qanita Mushlihah, St. Almughni Adinda Intan S, Khusnul Khatimah (Author)
27-33
AI Assistant dalam Ruang Kelas: Studi Eksploratif Penggunaan ChatGPT untuk Pembelajaran Mandiri
Dyah Adila Perdana (Author)
34-42
Pengaruh Penggunaan Media Film Kartun Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII MTs Nurul Ilmi Barukku
Alwis, Abd. Kasim Achmad (Author)
43-50